積極心理學(xué)視角下專業(yè)英語的教學(xué)改革探索

——以電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為例

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摘 要：在電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)英語課程教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情、錘煉學(xué)生的自信、提升學(xué)生應(yīng)用英語的能力，打破傳統(tǒng)專業(yè)英語教學(xué)過程中的“知識(shí)-信息”的傳授模式，基于積極心理學(xué)原理，設(shè)置了層層遞進(jìn)的課程環(huán)節(jié)，采用了翻轉(zhuǎn)課堂、課賽結(jié)合、團(tuán)隊(duì)教學(xué)等手段，設(shè)計(jì)了科學(xué)合理的課程評(píng)價(jià)體系。同時(shí)教學(xué)中引入課程思政，課程改革結(jié)果表明對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心影響較大。（剩余10918字）