人工智能賦能體育教育公平的關(guān)鍵維度、約束限度與實(shí)踐向度

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關(guān)鍵詞：人工智能；體育教育公平；數(shù)字技術(shù)；數(shù)字素養(yǎng)；機(jī)器學(xué)習(xí)

黨的二十大報(bào)告提出，“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，促進(jìn)教育公平”“推進(jìn)教育數(shù)字化”。在此背景下，如何充分使用人工智能技術(shù)，縮小地域、城鄉(xiāng)、校際體育教育資源差距，實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量的體育教育公平，逐漸成為當(dāng)前體育學(xué)界關(guān)注的重點(diǎn)。從已有研究看，國(guó)內(nèi)外學(xué)者聚焦人工智能促進(jìn)體育教學(xué)、人工智能助力青少年體質(zhì)健康發(fā)展、人工智能融人體育教育的價(jià)值辨析、人工智能助力體育教育評(píng)價(jià)等主題，但鮮有從人工智能與體育教育公平的辯證關(guān)系視角考察二者的內(nèi)在張力。（剩余10264字）