基于深度學(xué)習(xí)的高中信息技術(shù)項目化學(xué)習(xí)評價設(shè)計

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摘要：深度學(xué)習(xí)是全面發(fā)展人的教育，是培育和發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的教育理念。所以，深度學(xué)習(xí)理念下的項目化學(xué)習(xí)評價，應(yīng)該是對學(xué)生全面發(fā)展的評價，而不只是對學(xué)生獲得的知識、技能或者是高階思維能力的評價，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所呈現(xiàn)出的認(rèn)知、人際和內(nèi)在三者一體化的表現(xiàn)。提出了“全面融合”的觀點(diǎn)，將認(rèn)知、人際和內(nèi)在三者融為一體，對學(xué)生在項目化學(xué)習(xí)中進(jìn)行全面的評價，在評價中對學(xué)生的認(rèn)知學(xué)習(xí)采用進(jìn)階式的描述。（剩余4624字）