新質(zhì)生產(chǎn)力視閾下復合型俄語人才培養(yǎng)研究

［摘要］百年大計，教育為本。作為人才培養(yǎng)的主要陣地，高等教育在促進新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力對高素質(zhì)勞動者的需求探究俄語人才培養(yǎng)具有現(xiàn)實意義。在俄語教育事業(yè)中我們應遵循外語人才培養(yǎng)客觀規(guī)律，提高人才培養(yǎng)與新質(zhì)生產(chǎn)力需求的匹配度，做好全面規(guī)劃，通過縱向貫通形成基礎教育、中等教育與高等教育貫通銜接的人才培養(yǎng)體系，以橫向融通突破高校學科壁壘，優(yōu)化多元化課程體系，構建復合結構的教師團隊，形成多主體協(xié)同合力，展開智慧數(shù)字化育人，營造優(yōu)質(zhì)俄語人才培養(yǎng)生態(tài)，全方位提升俄語教育質(zhì)量，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力，為國家經(jīng)濟建設輸送具有扎實語言技能、跨學科知識儲備、良好綜合素質(zhì)能力的復合型俄語人才。（剩余10350字）