師者如舟，千里偕行

——淺談新課改背景下如何提升班主任領(lǐng)導(dǎo)力

師者如舟，承載著立德樹人的育人重任。新課改的浪潮正在重塑基礎(chǔ)教育生態(tài)，班主任作為班級(jí)管理的核心力量，其角色定位和專業(yè)能力面臨著深刻變革。從管理者到成長(zhǎng)引領(lǐng)者的轉(zhuǎn)型，從單一教學(xué)到跨學(xué)科協(xié)調(diào)的拓展，從知識(shí)傳授到核心素養(yǎng)培育的重心轉(zhuǎn)移，這一系列變化要求班主任必須“千里偕行”，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。在教育的航程中，班主任既要把握方向，又要與時(shí)俱進(jìn)，方能引領(lǐng)學(xué)生駛向全面發(fā)展的彼岸。（剩余3096字）