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摘 要:中國(guó)古典舞身韻是高校舞蹈專業(yè)教學(xué)中的必修課程,如何使其適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,顯得尤為重要。目前,對(duì)于中國(guó)古典舞身韻的教學(xué)研究更多局限于外化之表象,對(duì)于教學(xué)方法的研究也多從如何豐富現(xiàn)代教學(xué)手段等方面入手,缺乏從課程本原角度出發(fā)的探討。中國(guó)古典舞身韻的發(fā)展根植于獨(dú)具中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)氣質(zhì)的古典舞蹈語(yǔ)言,“形、神、勁、律”是它的四大核心要素,其教學(xué)應(yīng)秉持外在形態(tài)與內(nèi)在神韻并重的“內(nèi)外相合”的教學(xué)理念,同時(shí)采取合理設(shè)計(jì)、以美育人、綜合育才等教學(xué)策略與途徑,以達(dá)到教學(xué)內(nèi)在質(zhì)量的切實(shí)提升,促進(jìn)中國(guó)古典舞身韻教學(xué)體系的建構(gòu)與完善。(剩余5674字)
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中國(guó)古典舞身韻教學(xué)原理探析
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