基于社會(huì)認(rèn)知理論的反饋式教育在乳腺癌術(shù)后康復(fù)中的應(yīng)用

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【摘要】目的  探索基于社會(huì)認(rèn)知理論的反饋式教育對(duì)乳腺癌患者術(shù)后康復(fù)的療效。 方法  收集2021年1月至2024年1月于安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院普外二科接受改良乳腺癌根治術(shù)的患者，分為反饋干預(yù)組（基于社會(huì)認(rèn)知理論的反饋式教育干預(yù)聯(lián)合常規(guī)護(hù)理）和對(duì)照組（僅常規(guī)護(hù)理）。干預(yù)14 d后收集并比較兩組患者基線特征、上肢淋巴水腫情況、術(shù)后康復(fù)情況、康復(fù)鍛煉依從性、護(hù)理滿意度和術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生情況。（剩余15591字）