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我國教育數(shù)字化政策發(fā)展的系統(tǒng)性脈絡(luò)與實(shí)踐性邏輯

——基于國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)實(shí)施三年的分析

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中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-2338（2025）02-0074-09 DOI：10.19925/j.cnki.issn.1674-2338.2025.02.008

當(dāng)前，人類社會(huì)正經(jīng)歷著從工業(yè)時(shí)代的機(jī)械化浪潮向數(shù)字時(shí)代的智能化浪潮的深刻轉(zhuǎn)型，這一變革不僅重塑了生產(chǎn)與生活方式，更深刻地影響著全球格局與人類文明。（剩余16457字）

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