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媒介回嵌：家庭教育父母主體性回歸與重塑

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[摘 要：父母與子女的長期分離，致使父母脫嵌家庭教養(yǎng)結構，父母的家庭教育主體責任、教育主體性在實踐與交往中日漸喪失。數(shù)字媒介化時代，媒介創(chuàng)建真實此在的表達場景，促成父母與子女超越時空限制的共在；媒介延伸家庭教育場域，父母以“媒”言教、以“媒”傳知、父母以“媒”相合，借助媒介，回嵌家庭結構之中，讓父母在家庭教育中從缺位到歸位，從脫嵌到回嵌，履行父母的教育角色責任。（剩余9152字）

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