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圖式互動對社會認知差異的影響分析

——以《追風(fēng)箏的人》為例

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《追風(fēng)箏的人》是美國籍阿富汗裔作家卡 勒德 ·胡賽尼的第一部小說，主人公阿米爾是 一個出生在戰(zhàn)亂年代的阿富汗男孩，小說講述 了阿米爾與自己的過去不斷和解，最終獲得救 贖的過程。近年來，國內(nèi)學(xué)者的研究和評論大 多集中在小說的主題——“成長與救贖”、象 征主義手法及隱喻的運用分析、人物形象與身 份認同的分析，或者對意象的解讀上。（剩余3933字）

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