特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

  • “小說考古”與“考古小說”
    事實(shí)上，這種知識(shí)性敘事在中國(guó)小說傳統(tǒng)中由來已久，以晉人張華的《博物志》為標(biāo)志的“博物”敘事傳統(tǒng)對(duì)中國(guó)古代小說和近現(xiàn)代以來的小說創(chuàng)作有著深遠(yuǎn)影響。
    李遇春
  • 小說閱讀之諷刺小說
    三、聯(lián)系背景，深化理解在閱讀諷刺小說時(shí)，了解并聯(lián)系作品的創(chuàng)作背景是深化理解的重要途徑。
    汪伯承
  • 小說、筆記與筆記小說
    再加上傳統(tǒng)寫詩(shī)作文，用四字構(gòu)詞比較上口，特別如梁?jiǎn)⒊跒槲闯龅摹缎滦≌f》做廣告時(shí)拈出了“札記體小說”，而當(dāng)《新小說》正式付印時(shí)考慮與“歷史小說”“政治小說”“科學(xué)小說”等并稱，就略稱了“札記小說”。
    黃霖
  • 小說
    （三）閱讀下面的文字，完成1～3題。他蹲在山頂?shù)奶萏锢氵?，像先前那樣卷起一根旱煙棒，一邊抽著，一邊靜靜地環(huán)視著月光朦朧的雙水村。此刻，他一下子想起了許許多多的事。噢，他已經(jīng)在這塊土地上生活了半輩子。他的后半輩子也要在這塊土地上度過。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他現(xiàn)在才感到腰板硬了一些。過去，日日夜夜熬煎和謀算的是怎樣才不至于餓死；如今卻有可能拿出一大筆錢來為這個(gè)他度過辛酸歲月的村莊做點(diǎn)事了。①當(dāng)然
  • 把小說教成“小說”
    小學(xué)階段小說教學(xué)的主要任務(wù)之一是幫助學(xué)生進(jìn)入小說的世界，初步習(xí)得閱讀小說的基本方法?；痉椒ㄖ痪褪琴p析小說的細(xì)節(jié)，可從三個(gè)“白”入手。
    楊修寶
  • 小說
    已出版小說集《月季》?，F(xiàn)居成都。寫作是描繪生命之光——我很慶幸，自己能用寫作的方式來表達(dá)內(nèi)心深處的沖動(dòng)。
  • 小說
    著有長(zhǎng)篇小說《到中國(guó)去》，中短篇小說集《夜蝴蝶》《蝴蝶飛過的村莊》，散文集《藍(lán)色鄉(xiāng)愁》《遠(yuǎn)方有詩(shī)意》等。代表作“蝴蝶三部曲”獲“首屆華人影視文學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)”。部分作品被翻譯成德語(yǔ)。
  • 小說
    “我”在小說中的主要作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答： 3.小說中的王有福有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    蔣秀蓉
  • 小說
    3.科幻小說十分注重想象力的表現(xiàn)，但本文卻將筆觸放在大量對(duì)話中，看似矛盾卻有其獨(dú)特的藝術(shù)性，請(qǐng)結(jié)合文本分析。 4.小說多次寫到大使用“為什么？！”
  • 小小說三題（小說）
    病號(hào)陳種田護(hù)士劉小蘭推開305號(hào)病房的門，柔聲地說了一句：“誰(shuí)叫陳種田？”只見2號(hào)床位“忽”地坐起一個(gè)人，舉著右手回答道：“我！”這聲音特響亮。讓人感覺底氣很足。小劉護(hù)士微挑彎眉，說道：“干嘛那么大聲！”陳種田咧了咧嘴小聲說：“我怕你聽不到?！敝钡竭@時(shí)候，病房里的人們才把眼睛投向了他。只見這個(gè)陳種田，黝黑的臉膛，長(zhǎng)長(zhǎng)的絡(luò)腮胡子，左眼皮有些腫大，厚厚的嘴唇已經(jīng)開裂，流出絲絲血痕。小劉護(hù)士按住院的流程進(jìn)行詢
    翟云峰
  • 小說閱讀之散文化小說
    鑒賞散文化小說，要分析文中的景物描寫，體會(huì)人物情感，感受整體氛圍。
    歐玉蓮
  • 推理小說與小說推理
    推理小說的黃金時(shí)代是由阿加莎·克里斯蒂開創(chuàng)的。她的第一部小說《斯蒂勒斯奇案》于一九一五年問世，塑造了著名的比利時(shí)偵探赫克爾·波洛。
    鄧子濱
  • 毛姆 小說與小說家
    聽故事的欲望在人類身上是根深蒂固的，作為文學(xué)形式之一的小說，一定要為讀者提供愉悅的享受，小說家們需要講好故事，需要用文字巧妙地傳達(dá)和呈現(xiàn)自我的審美趣味，不應(yīng)該把小說看成教育或啟蒙的手段，更不能要求小說家
    劉燕
  • 在成長(zhǎng)小說與考驗(yàn)小說之間
    主人公是常數(shù)（固定不變的人物形象）還是變數(shù)（“成長(zhǎng)著的人物形象”），乃是區(qū)分教育小說與漫游小說、考驗(yàn)小說及傳記小說的關(guān)鍵。
    徐兆正
  • 動(dòng)物小說二題（小小說）
    三個(gè)母親之一：深夜，一只虎正在悄無(wú)聲息地接近村莊。殘?jiān)碌奈⒐猓粘鏊嫶蟮纳碥|和干癟的肚子，肚子下面似有奶頭晃動(dòng)。哦，這是一只饑餓的母虎。是的，這只母虎已經(jīng)好幾天沒吃東西，奶水已經(jīng)耗盡，窩里的兩只小老虎嗷嗷待哺。山上根本找不到吃的，今夜它只能鋌而走險(xiǎn)，到山下的村莊來打食。它當(dāng)然知道村里那些直立行走的人不好招惹，但是再不吃東西它就要餓死。如果它死了，小老虎也就完了。母虎斂身潛行，終于接近了一戶人家。它
    申平
  • 梳理小說情節(jié)，理解小說主題
    小說作者運(yùn)用各種藝術(shù)手段，都是為了完成人物形象的塑造。人物形象是作者生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，也是作家的生活態(tài)度的體現(xiàn)。全面分析人物形象，有助于更好地理解小說主題。
  • 用寫小說的方法教小說
    5.總結(jié)：水手們的表現(xiàn)看似不經(jīng)意，卻是作者有意安排，用來推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展。
    劉文娟
  • 從“文化”小說到“世俗傳奇”小說
    “文化”概念被拋棄后，阿城轉(zhuǎn)向了“世俗”和“傳奇”，由此， 《棋王》 也經(jīng)歷了從“知青小說”到“尋根小說”再到“世俗傳奇小說”的批評(píng)史歷程。
    肖雄
  • 小說閱讀
    梳理文章內(nèi)容，完成小說探究。
  • 小說閱讀
    2.小明認(rèn)為小說中的老相是一個(gè)相當(dāng)值得敬佩的人。請(qǐng)結(jié)合小說具體內(nèi)容，談?wù)劺舷嗟娜宋镄蜗蟆?/dt>
加載中...
monitor