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  • 青春筆觸繪夢想 盱笛悠揚傳文馨
    以社刊為平臺,筆耕不輟,他們探尋家庭溫情,描繪校園盛景,思考社會萬象,展望美好未來。文字間雖有青澀,但更多是對真善美的執(zhí)著追尋,以心靈共振,喚醒人性光輝。
    萬常鳴
  • 年華有信春來去
    這十個詞語,既有宏觀的時代畫卷,也有微觀的個人素描,為回望這一年的社會萬象,提供了具有代表性的切入點。這份榜單的前三名,科技感極強。
    徐強
  • 揮灑藝術(shù)筆墨,感悟華夏文明
    轉(zhuǎn)眼看到,一座城市籠罩在璀璨的燈火之中,“夜市千燈照碧云,高樓紅袖客紛紛”是此時的真實寫照;忽然,“國破山河在,城春草木深”的吟詩聲飄來,我看到長安淪陷,山河破碎……透過詩句我感悟到其背后展現(xiàn)的人生百態(tài)、社會萬象
    班婭文
  • 揮灑藝術(shù)筆墨,感悟華夏文明
    轉(zhuǎn)眼看到,一座城市籠罩在璀璨的燈火之中,“夜市千燈照碧云,高樓紅袖客紛紛”是此時的真實寫照;忽然,“國破山河在,城春草木深”的吟詩聲飄來,我看到長安淪陷,山河破碎……透過詩句我感悟到其背后展現(xiàn)的人生百態(tài)、社會萬象
    班婭文
  • 《外婆的新世界》:女性視角洞察社會百態(tài)
    這些故事的主角是普通女性,她們互相幫助、救贖,該劇多面立體地展現(xiàn)了社會萬象、人生百態(tài)。為家庭傾盡半生的外婆總是淳樸懦弱、小心謹慎,然而,“當外婆成為她自己時,活得比風還絢麗?!?/dt>
    儲鈺琦
  • “圈”是一扇窗,看世間百態(tài)
    但其實,“圈”中看人,或能窺一斑而知全豹,個性、喜好或其他,世間百態(tài),社會萬象,隱隱可見。朋友圈是了解他人個性的一扇窗。在朋友圈分享自己生活的人想必是熱情而又外向的。
    潘佳慧
  • 笑中窺史,品味中國式幽默
    透過《中國笑話史》這扇獨特的窗口,我們得以窺見中國歷史與文明形態(tài)的另一種風姿:有民間智慧的蓬勃力量,也有社會萬象的鮮活縮影。
    任蓉華
  • 從南太行油畫看黃河對地域人文精神的影響
    他常年在南太行山進行油畫寫生,作品無一例外充滿太行山的峻與美,使得南太行山的四季變化、自然人文、社會萬象都在他作品里得到真實而優(yōu)美的體現(xiàn)。他用細膩寫實的油畫展現(xiàn)黃河北、太行南的廣闊世界,壯麗河山。
    馮來云
  • 閱讀之善
    豐富的社會生活中,有人生百態(tài)、社會萬象,可以用眼睛看,耳朵聽,鼻子聞,舌頭品……我們所有的身體力行,都足以融入我們的生命,增加我們的閱歷。但我們一生之中更多的獲取,來自報刊書籍。
    程應峰
  • 我們都是時間的獵物
    席卷江山?jīng)_洗出一個時代選址是安靜的特色餐館客人先于主人抵達傳說中的李亞偉梁山收不下他喝酒泡妞打架趕上大唐醉中八仙社會萬象碾碎在他的酒精沙場
    鄢子和
  • 和人物生活在同一片屋檐下
    通過貴五在旅途中的遭遇,寫的是社會萬象,是萬象中的人性、人心,貴五最終用他的愚笨的善良,不僅守住人性的底線,還拯救了自己的靈魂。
    范小青
  • 善用大思政課 涵養(yǎng)歷史主動精神
    建設大課堂,就要把時代大潮、社會萬象、歷史長河、全球風云融入思政課,用黨的理想信念凝聚師生,用中華民族偉大復興歷史使命激勵師生,涵養(yǎng)歷史主動精神,加強文化自信教育,引導師生深刻領悟“兩個確立”的決定性意義
    閻曉輝
  • 馬識途:職業(yè)革命家出身的“業(yè)余”作家
    禁煙記》《沉河記》《親仇記》《觀花記》《買牛記》《軍訓記》 10 個篇幅不等的故事),形象生動靈活,情節(jié)跌宕起伏,語言通俗幽默,一段段奇聞趣事,通過10人輪流講故事的獨特敘述方式,還原了上世紀40年代的社會萬象
  • 愿你手中有傘,也愿為人撐傘
    人性中美與丑、善與惡的碰撞,交織出起伏多變的個體命運,演繹著不一樣的人生百態(tài)和社會萬象。“詐”——這是新加坡《聯(lián)合早報》近日組織投票選出的年度漢字。
    王巧捧
  • 胸懷全球觀世界 守正創(chuàng)新創(chuàng)一流
    堅守人民情懷,發(fā)揚勿忘人民優(yōu)良傳統(tǒng),與人民同呼吸、與時代共進步,積極傳遞人民心聲,反映社會萬象,不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力,用情抒發(fā)一線新氣象,用智書寫基層新面貌,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢營造更好的輿論環(huán)境
    殷陸君
  • 評論:《圈門》的內(nèi)涵和藝術(shù)張力
    作者通過對一個“羊圈門”頗具嘲諷意義的速寫,巧借動物世界的紛紛擾擾莫衷一是,影射出社會萬象的駁雜與傾軋,在整個故事中,作者自始至終非常冷靜地以一個旁觀者的姿態(tài)隱匿、觀望、講述,沉穩(wěn)的敘述語調(diào)和詼諧的演繹風格為我留下了很深的印象
    周其倫
  • 月華如水
    從事新聞工作以來,常常在心底感謝記者這個職業(yè)給自己廣泛接觸社會這樣一個平臺,讓自己的視野半徑在與周圍世界不斷接觸中延伸拓展,而且在實地采訪中,我以特殊的視覺角度感知著社會萬象和人生百態(tài),并把這些都以文字的形式記錄下來
    邱波
  • 賈平凹首部電視劇改編作品《高興》聚焦拾荒群體
    這次改編成劇集,創(chuàng)作關(guān)鍵詞是“社會萬象”“小人物”“人情味”。
    故事海編輯部
  • 核心素養(yǎng)視域下初中思想政治課創(chuàng)新教育的實踐路徑
    教師可以將政治教學內(nèi)容劃分為多個實踐性的主題,通過“走出去”與“請進來”的雙向互動機制,讓學生走出傳統(tǒng)課堂,邁向廣闊社會,并鼓勵學生運用所學知識感知社會萬象、解決實際問題,從而在社會中發(fā)揮自己的價值。
    朱澤慶
  • 走近布魯克納
    十九世紀末,維也納的兩大音樂陣營不可避免地受到當時的社會哲學和社會思潮的影響,特別是瓦格納陣營的作曲家們,他們或以經(jīng)典文學、戲劇作品為藍本,或從民族歷史神話出發(fā),創(chuàng)作了龐大的樂劇,裝滿了音樂之外的社會萬象
    一禾
加載中...
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