特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

  • 《海洋地質(zhì)學》教學創(chuàng)新與探索
    比如，講解海洋地質(zhì)學的發(fā)展歷程時，通過介紹汪品先院士為推動海洋地質(zhì)學發(fā)展所做出的一系列努力與成就，引導學生樹立個人發(fā)展與國家發(fā)展相結(jié)合的意識、激發(fā)學生投身海洋事業(yè)的決心[8]。
    王中波 唐楠
  • 海洋地質(zhì)學課程信息化教學資源建設(shè)與考試模式改革探索
    研究方向為海洋地質(zhì)學和構(gòu)造沉積學。
    許中杰　王競嫻　程日輝　金錦花　劉長利
  • “海洋地質(zhì)學”課堂教學方法與實踐探討
    海洋地質(zhì)學的課堂教學方法仍需與時俱進，將信息化、電子化、大數(shù)據(jù)以及國際上先進的知識和理論融入進去，更好的開展“海洋地質(zhì)學”課堂教學工作，能夠為國家和社會培養(yǎng)高層次海洋科學人才提供支撐。
    王瑞 余克服 劉春彤 范天來 樂遠福
  • 提升海洋科學學科興趣教學實踐探索
    “多元化教學考”模式的《海洋地質(zhì)學》教學探索[J].高教學刊，2020（18）：92-99.
    陳慧 孟崢 劉亞婷 卓海騰 唐麗麗
  • 國家一流本科專業(yè)學科前沿課的教學思考
    “海洋地質(zhì)學”課程體系構(gòu)建和教學方式改革嘗試[J].中國地質(zhì)教育，2018，27（1）：57-60.
    丁旋
  • 院士汪品先的“老人與海”
    他制作、發(fā)布的一系列視頻短小精悍，妙趣橫生，以深入淺出的方式講解海洋地質(zhì)學知識。打開汪品先的視頻網(wǎng)站，一個個視頻深受網(wǎng)友喜愛，吸引數(shù)百萬粉絲聚集在他面前。
    施崇偉
  • 海洋特色專業(yè)期刊影響力提升措施與成效分析
    [18] 呂炳全.海洋地質(zhì)學概論[M].上海：同濟大學出版社，2008：1-2.
    周立君 王圣潔
  • 做“海的戰(zhàn)士” 守護共同的碧海藍天
    海洋地質(zhì)學則是研究地球被誨水淹沒部分的特征和變化規(guī)律的學科。海洋地質(zhì)學當前研究的重大課題是海底礦產(chǎn)資源的分布和成礦規(guī)律，以大陸邊緣和大洋中脊為主的板塊構(gòu)造，以及古海洋學等。
    李慧鈺
  • 大洋科考女首席：“像愛母親一樣愛地球”
    2021年，經(jīng)過180多個日日夜夜的努力，韓喜球聯(lián)合國內(nèi)5家高校和研究所同行成功申請到一個國家重點研發(fā)項目，在今后的5年里，她將帶領(lǐng)團隊圍繞海底熱液成礦系統(tǒng)開展海洋地質(zhì)學、微生物學及生態(tài)環(huán)境科學的交叉融合研究
    宗合
  • “雙龍騎士”唐立梅
    當下，唐立梅對海洋地質(zhì)學研究工作的意義和價值認識更加深刻。
    劉佳璇　呂佳心
  • 汪品先：“苦行僧”“淺說”深海
    20世紀80年代，汪品先確立了海洋地質(zhì)學為自己的主要研究方向。
  • 現(xiàn)代海洋沉積物X射線衍射全礦物分析方法
    3  結(jié)果解釋本文利用上述方法對南海某一位置柱狀樣品進行研究，發(fā)現(xiàn)此方法簡便又可靠，能說明不少海洋地質(zhì)學和沉積學上的問題。
    江云水
  • 基于科教融合、理工結(jié)合、校企聯(lián)合的人才培養(yǎng)模式探索
    在總學分固定的前提下，需要思考如何把握數(shù)學、物理、化學、生物等基礎(chǔ)學科的課程學分、知識深度、合理搭配與銜接等問題；如何避免海洋物理學、海洋化學、海洋生物學、海洋地質(zhì)學、海洋遙感、海洋調(diào)查與觀測技術(shù)等專業(yè)課程中知識點重疊交叉與課程之間銜接優(yōu)化問題
    林武輝　余克服　莫敏婷
  • 少年海洋學家養(yǎng)成記
    如果再進行細分的話，以探究各種海洋現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律為目標的學科，包括物理海洋學、海洋生物學、海洋化學和海洋地質(zhì)學等;與海洋開發(fā)和利用以及監(jiān)測技術(shù)研發(fā)有關(guān)的學科，涵蓋海洋工程、港口航道、材料科學、機械自動化和衛(wèi)星遙感等
    李濤
  • 士汪品先：不忘初心，捐資育人
    1998年，汪品先獲得“何梁何利科技進步獎”時，他就將獎金全數(shù)捐出，設(shè)立“海洋地質(zhì)學獎學金”，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的海洋學科研究人才。
  • 解讀深海的秘密
    到20世紀40年代中后期，世界上已經(jīng)積累了有關(guān)大西洋和太平洋的海底地形、海底沉積、大陸邊緣地質(zhì)結(jié)構(gòu)的大量資料，海洋地質(zhì)學已漸漸成為一門獨立學科。
    劉靜靜
  • 探深海，上講臺，她是乘風破浪的姐姐
    其實，這個北方姑娘小時候很少見到大海，也是誤打誤撞進入海洋地質(zhì)學專業(yè)。越是深入研究，唐立梅越是覺得，這深邃蔚藍對她的吸引力，只增不減。
    林曉暉 孫湫詞
  • 滄海桑田的秘密
    -5-l.jpg" /到了20世紀60年代初，美國科學家赫斯提出了“海底擴張說”，并從古地磁學、地球年代學、地球物理學和海洋地質(zhì)學等領(lǐng)域獲得了一系列證據(jù)作為支持
  • 海洋類專業(yè)“普通地質(zhì)學”課程建設(shè)與實踐
    建設(shè)有陸海一體的海洋地質(zhì)學實踐教學示范基地，開設(shè)膠東-蘇北構(gòu)造帶基礎(chǔ)地質(zhì)（構(gòu)造、巖石學）、海岸帶海洋地質(zhì)（導航定位、驗潮）、船上海洋地質(zhì)調(diào)查（海底取樣、調(diào)查儀器實操）、室內(nèi)樣品分析和數(shù)據(jù)處理
    來志慶 趙廣濤 畢乃雙
  • 基于海洋學原理的海洋文獻分類研究
    海洋地質(zhì)學、海洋地貌學、極地科學等是海洋自然地理的研究對象，且海洋地質(zhì)學包含海洋地貌學[18]，但“P736海洋地質(zhì)學”“P737海洋地貌學”“P941.6極地”（區(qū)域自然地理）等類目并沒有反映它們的關(guān)系
    葛英 蔣鴻標
加載中...
monitor