作文周刊·七年級(jí)版

2023年14期

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《作文周刊》創(chuàng)刊于1980年。多年來(lái)，《作文周刊》密切聯(lián)系青少年的生活實(shí)際，不斷刊發(fā)內(nèi)容充實(shí)健康、形式豐富多樣、語(yǔ)言生動(dòng)... 展開(kāi)

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借助具體事例展示人物品質(zhì) 要想讓文中的人物栩栩如生，就要通過(guò)具體事例來(lái)展現(xiàn)，這樣寫(xiě)出的文字才生動(dòng)感人。什么是具體事例？具體事例指最能反映人物某一特點(diǎn)或者品質(zhì)的事例，一般選取一件或幾件既能突出人物的性格特征，又能表現(xiàn)文章的主題的事。一件事，無(wú)論大小，總有其前因后果，總...

茅盾:技巧不是神秘的東西 請(qǐng)不要見(jiàn)了“技巧”兩字，就覺(jué)得高不可攀，十分害怕。也請(qǐng)不要見(jiàn)了“技巧”兩字，就聯(lián)想到一長(zhǎng)串的形容詞，一些古怪的不常見(jiàn)的字眼，乃至一些拗口的似白話非白話的句子。所謂“技巧”，并無(wú)神秘性。你不用害羞，說(shuō)：“我哪里夠得上技巧?！笔聦?shí)上，能夠把自己...

一張溫暖的欠條 中華民族不僅有著博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也孕育了豐富的傳統(tǒng)美德。如公正無(wú)私、誠(chéng)實(shí)篤信的修身之道;敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神;“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操;精益求精、“以心養(yǎng)技”的匠人精神;“以天下為己任”的社會(huì)理想等。...
古籍修補(bǔ)匠老范 老范做修補(bǔ)古籍的匠人已經(jīng)15年了，到今天他還遵循一條原則：我和我所有的徒弟，都不用隔夜糨糊。也就是說(shuō)，他的糨糊可不是市面上買來(lái)的，而是自己當(dāng)天清晨熬煉、捶打出來(lái)的。為什么？很簡(jiǎn)單，修補(bǔ)古籍需要使用裱褙新紙，而新紙與殘破書(shū)頁(yè)之間的黏結(jié)全靠糨糊...

記敘文中的回環(huán)遞進(jìn)結(jié)構(gòu) 技法導(dǎo)入回環(huán)遞進(jìn)結(jié)構(gòu)指的是故事開(kāi)始和結(jié)尾形成一個(gè)環(huán)狀，一般有三種表現(xiàn)形式：一種是在文首或文末運(yùn)用相似的句型或短語(yǔ)，形成文首排比或文末排比的表達(dá)效果;一種是同一中心句散于不同的段落，至于放在文首、文中還是文末，視內(nèi)容而定;一種是將某一線索句或...
雪花,點(diǎn)亮了我的青春 古而今，春而秋，多少文人墨客對(duì)雪一往情深。那年的初雪自然也被許多人賦詩(shī)而誦之，略有不同的是，初雪前的陰霾令人略感不適，但我心中仍涌動(dòng)著屬于自己的那份喜悅。只因那雪花，點(diǎn)亮了我的青春。過(guò)去·懵懂兒時(shí)，我對(duì)雪有著與同齡人相同的盼望，...
那抹暖陽(yáng),點(diǎn)亮了我的青春 清晨，金色的太陽(yáng)緩緩從天邊升起，暖暖的陽(yáng)光落下來(lái)，灑在我身上，奪目的光芒點(diǎn)亮了我的青春。上課鈴響起，我收拾好心情，準(zhǔn)備迎接最喜歡的美術(shù)課。為了能更加靠近書(shū)桌，我彎下腰，拉住凳子往前挪動(dòng)，剛坐下去，手指的劇痛促使我迅速抽回凳子下的右手，鮮紅的...

吃在西湖 我是個(gè)地地道道的北方人。對(duì)我這個(gè)愛(ài)吃甜的人來(lái)說(shuō)，只因曾經(jīng)隨爸爸去過(guò)幾次江浙，就對(duì)西湖的菜品“一見(jiàn)鐘情”了，以致于“吃在西湖”成了我的夢(mèng)想……來(lái)到西湖，我會(huì)首先點(diǎn)上一份“糯米桂花藕”。瞧，已蒸得發(fā)紅的蓮藕失去了往日的爽脆，取而代之的是軟糯與厚...
大雁又起,搏擊長(zhǎng)空 金烏西沉，天邊放出萬(wàn)道彩霞，好一幅夕陽(yáng)西下圖。我望著如此美景，信步下樓，漫步于林間小道，淡淡的花香撲入鼻腔，令人心曠神怡。空中美景依舊，可畫(huà)中卻多了一些點(diǎn)睛之物——幾排大雁飛過(guò)，環(huán)繞在夕陽(yáng)旁，刺目的金光鍍?cè)谒鼈冋归_(kāi)的翅膀上。我心頭頓生無(wú)限感...
玩偶熊·人偶熊 我最喜歡媽媽給我買的玩偶熊了，它的毛細(xì)細(xì)軟軟的，呈金棕色，憨態(tài)可掬的樣子令人喜愛(ài)。它是我的玩伴，久久陪伴著我。每天晚上，媽媽都會(huì)忙到很晚才回家。這天早晨，我看到媽媽留的字條：“馨馨，你要在自己的世界里發(fā)奮努力，我會(huì)在我的天地中認(rèn)真工作?！?..

京劇臉譜 中華上下五千年，傳承下來(lái)的文化令世人驚羨、贊嘆。尤其是京劇，那一支支勾勒眉角的筆，帶著深厚的情感，畫(huà)出了一張張生動(dòng)有神的臉譜，揉臉、勾臉、抹臉、破臉……透過(guò)那斑斕的色彩，讓我們感受它的魅力。臉譜的溯源京劇里的角色分生、旦、凈、末、丑五種，...

敘述要有節(jié)奏 寫(xiě)作誤區(qū) 有的同學(xué)寫(xiě)作文，不論篇幅長(zhǎng)短，只會(huì)一股腦兒地寫(xiě)下去，結(jié)果忽視了詳略問(wèn)題;有的同學(xué)寫(xiě)作文則如蜻蜓點(diǎn)水，籠統(tǒng)地概括事件，缺乏細(xì)節(jié)和描寫(xiě)。這兩種寫(xiě)法或多或少都在節(jié)奏上出了問(wèn)題，自然無(wú)法吸引讀者。文題亮相請(qǐng)以“回味”為題，寫(xiě)一篇作文。...
回味 一剪清輝照在書(shū)頁(yè)上，上面的文字愈發(fā)清晰，我凝神細(xì)視，“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊?！痹瓉?lái)是王灣的詩(shī)句。抬起頭，一輪明月高懸于藏藍(lán)色的天幕上，顯得更加皎潔。那一刻，我突然想起了故鄉(xiāng)的月，連同那里的事景人情，統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，回味于心底。（“月光”是...

______送我遠(yuǎn)行 文題亮相閱讀下面的文字，按要求作文。你不一定有遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，但一定有離開(kāi)家的時(shí)刻，無(wú)論遠(yuǎn)近，孩子離開(kāi)家門都會(huì)讓父母親人牽掛。請(qǐng)回憶你的父母、親人或師長(zhǎng)送你遠(yuǎn)行時(shí)的難忘情境，以“ 送我遠(yuǎn)行”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。師者一角...

曬曬我們班的“牛人” 文題亮相你們班一定有不少“牛人”吧？他們或是“讀書(shū)迷”，知識(shí)豐富;或是“演說(shuō)家”，善于表達(dá);或是“大管家”，熱心集體事務(wù);或許還有體育健將、樂(lè)器高手、智力超人……以“曬曬我們班的‘牛人’”為題，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。思路點(diǎn)撥一、認(rèn)真...

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