初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版

2025年04期

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《初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》創(chuàng)刊于1985年，由遼寧省教委主辦，雜志集35年教育、編輯、作者資源，指導(dǎo)初中生學(xué)習(xí)和中考。在提升版上... 展開(kāi)

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山的那邊 小時(shí)候，站在村口就會(huì)看見(jiàn)西南方三十里之外的蛇盤(pán)山，那是我們縣內(nèi)的最高山。這座山對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)又神秘。我總想知道山里面是否有蛇，山的那邊又是什么。每當(dāng)我問(wèn)父親的時(shí)候，他總是說(shuō)：“要想知道這些，你得自己去看。”我知道，父親是沒(méi)時(shí)間...

追夢(mèng)路上似蜜甜 在歲月的長(zhǎng)河中，青春是一曲激昂的樂(lè)章，奏響夢(mèng)想的旋律。追夢(mèng)路上，或許會(huì)有荊棘、會(huì)有風(fēng)雨，但是“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。追夢(mèng)路上，人們心中永不熄滅的夢(mèng)想之火，如一盞明燈照亮奮斗的征程。追夢(mèng)路上，在每一個(gè)平凡的日子里默默努力，用拼...
讓事物在筆下“活”起來(lái) 《昆蟲(chóng)記》精細(xì)閱讀 讓事物在筆下“活”起來(lái)，需要作者具有敏銳的觀察力，并掌握高超的寫(xiě)作技巧?！独ハx(chóng)記》就很好地體現(xiàn)了作者的這兩種能力?！独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，在這本書(shū)里，作者用細(xì)致入微的觀察、生動(dòng)形象的描寫(xiě)，讓小小的昆蟲(chóng)釋放出了無(wú)窮的...
走出“學(xué)習(xí)困難”困境 寫(xiě)在前面： “學(xué)習(xí)困難”是指身體、心理及智力等各方面的因素造成的學(xué)習(xí)障礙。這種障礙可能表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力不足、注意力不集中、肢體協(xié)調(diào)不佳等癥狀。學(xué)習(xí)困難可以發(fā)生在任何年齡段，但常見(jiàn)于學(xué)生，尤其是兒童。近年來(lái)，醫(yī)院的“學(xué)習(xí)困難”門(mén)診備受關(guān)注，有的...
胸懷萬(wàn)物涵養(yǎng)心靈 古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！毙貞讶f(wàn)物，則心志通達(dá)，洞察天地；心境曠達(dá)，則斗室亦能暢游四方。下面，讓我們一起翻開(kāi)古籍，跟隨古人的文字，縱觀萬(wàn)物，涵養(yǎng)心靈。 1古文賞讀【甲】且聾者耳形具而無(wú)能聞也，盲者目形存而無(wú)能見(jiàn)也...
風(fēng)雪不減從戎志 投筆從戎，建功邊塞，是古代一些文人的愿望?！坝袘淹豆P，慕宗壺之長(zhǎng)風(fēng)”，是王勃的高唱；“垂淚方投筆，傷時(shí)即據(jù)鞍”，是杜甫的低吟；“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香”，是王維的狂想；“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，是李賀的自勵(lì)?！俺跆扑慕堋敝?..
感謝生命中最重要的人 在我們學(xué)習(xí)的課文中，有關(guān)于父母與子女之間深情厚愛(ài)的故事，讓我們深切地感受到那份血濃于水的親情；同時(shí)，也不乏老師與學(xué)生之間感人至深的篇章，讓我們體會(huì)到師生間那份真摯而深厚的情誼。無(wú)論是含辛茹苦的父母，還是誨人不倦的老師，都是作者人生路上的智慧...
古人年齡稱謂 “2024年6月16日，《光明日?qǐng)?bào)》迎來(lái)了75歲生日。論年齡，雖已近耄耋之年，但她仍生機(jī)勃勃！"這句話中的“耄耋”是對(duì)年齡的稱謂，指八九十歲的高齡。古人對(duì)不同年齡有不同的稱謂，下面我們一起了解學(xué)習(xí)。稱呼兒童。常見(jiàn)的有垂髫、始齔等...
運(yùn)用景物描寫(xiě)營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)感 景物描寫(xiě)的對(duì)象包括自然環(huán)境中的風(fēng)景和社會(huì)環(huán)境中的事物，如林間鳥(niǎo)鳴、夜半蛙聲、花開(kāi)花落、曉風(fēng)殘?jiān)?、小橋人家文學(xué)作品中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用景物描寫(xiě)，可以渲染特定的氛圍，烘托人物的情趣和心境，表現(xiàn)人物微妙的心理，營(yíng)造出一種生命在場(chǎng)的真實(shí)感。作家李娟的散文...

鐵人之歌 編者按：60多年前，王進(jìn)喜率隊(duì)從玉門(mén)到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn)，克服重重困難艱苦創(chuàng)業(yè)。他不僅為我國(guó)石油事業(yè)立下了汗馬功勞，更留下了寶貴的精神財(cái)富一鐵人精神。行走在鐵人大道上往事在眼前一幕幕浮現(xiàn) 1960年，沉睡中的松遼盆地雪原，冰河，朔風(fēng) ...

李振聲：讓中國(guó)飯碗端穩(wěn) 在中國(guó)大地上，有兩種主要糧食作物：水稻和小麥。在國(guó)人心中，有兩位守護(hù)糧食安全的杰出代表：改良水稻的袁隆平和培育小麥的李振聲。今天，我們要向大家介紹的是“南袁北李"之一的中國(guó)小麥遠(yuǎn)緣雜交育種奠基人——李振聲。擇農(nóng)業(yè)，助麥田增收...

分類討論探尋等腰 一次函數(shù)中等腰三角形存在性問(wèn)題是函數(shù)知識(shí)與幾何知識(shí)的重要結(jié)合點(diǎn).解決此類問(wèn)題要注重分類討論兩腰的歸屬，抓住圖形固有的幾何特征，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析處理. 典例呈現(xiàn) 例如圖1，已知一次函數(shù) l1：y=-2x+4 與 l2：y=x+4 交于點(diǎn) ...
選準(zhǔn)路徑直通平行四邊形 課本通過(guò)探究平行四邊形的性質(zhì)的逆命題的正確性，獲取了平行四邊形的四個(gè)判定定理，因而判定一個(gè)四邊形是平行四邊形就有五條路徑（加上定義）.而試題提供的條件千變?nèi)f化，這就需要我們具體問(wèn)題具體分析，選準(zhǔn)合適的路徑，才能巧識(shí)妙判平行四邊形. 一、若題...
共頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)模型的應(yīng)用 兩個(gè)頂角相等且有公共頂點(diǎn)的形狀相同的三角形，在繞著公共頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，會(huì)伴隨產(chǎn)生全等三角形，這樣的圖形我們稱其為共頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)模型，為了更加直觀，一般形象地稱之為“手拉手"模型. 例在 ΔABC 中， ∠B=45° ∠C=30° ，...
因式分解與代數(shù)推理 代數(shù)推理是從條件出發(fā)，由代數(shù)定義、代數(shù)公式、運(yùn)算法則和運(yùn)算律得到結(jié)論的一種變形與轉(zhuǎn)化，具有一般推理的特征.新課標(biāo)對(duì)代數(shù)推理提出了明確的要求，圍繞這一要求，各地中考加大了對(duì)代數(shù)推理考查的力度，出現(xiàn)了許多新穎的代數(shù)推理題，其中許多題可以通過(guò)因式...

中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練 先掃描并識(shí)別左側(cè)二維碼，下載學(xué)到匯APP，安裝并注冊(cè)成功后，再掃描并識(shí)別右側(cè)二維碼，即可聽(tīng)錄音練習(xí)。一、情景應(yīng)答你將聽(tīng)到三個(gè)句子，每個(gè)句子后面設(shè)有一道題，請(qǐng)從所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每個(gè)句子后，你將有10秒鐘的時(shí)間來(lái)...
避免介詞遺漏 學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子時(shí)，遺漏介詞是同學(xué)們?nèi)菀装l(fā)生的錯(cuò)誤。為了避免遺漏介詞應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。一、仔細(xì)分析句子，弄清句子結(jié)構(gòu) 1.注意帶“邏輯賓語(yǔ)”的動(dòng)詞需加適當(dāng)?shù)慕樵~。例如：（1）她沒(méi)有紙寫(xiě)字。誤：She has no paper to writ...
如何寫(xiě)預(yù)測(cè)未來(lái)的英語(yǔ)作文 預(yù)測(cè)未來(lái)，是中考英語(yǔ)作文?？荚掝}。預(yù)測(cè)未來(lái)的話題常常涉及環(huán)境、機(jī)器人、交通、工作和生活等方面。此類文章通常用一般將來(lái)時(shí)。 1.寫(xiě)作目標(biāo) 暢想一下20年后你的樣子，請(qǐng)根據(jù)表格中的提示，完成一篇短文。詞數(shù)：80＼～100詞。2.素材積累【教...
The Forest In Baijitan Standing on the top of a sand dune（沙丘），Abdulkarem from Yemen looked down at a man-made forest.He was on a trip with abou...
語(yǔ)篇填空題練習(xí) 一、閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空。 Mr.Smith isourschool gardener.Heis_1_old manwitha headof whitehair.Heworkshard_2_（ma...
擦亮眼睛辨別清楚 1.青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)多依靠自己。【誤】Teenagers should learn depending on theirselves more. 【析】（1）英語(yǔ)中l(wèi)earn后面要接todo而不能接doing。所以原句中的learn dep...

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 考點(diǎn)速覽考點(diǎn)1：流體流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大（1）流體：物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體與氣體統(tǒng)稱為流體，如空氣、水等。（2）流體壓強(qiáng)：液體的壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)是流體靜止時(shí)的壓強(qiáng)，流體流動(dòng)時(shí)也有壓強(qiáng)，此時(shí)的壓強(qiáng)叫流體壓強(qiáng)。（3）流體...
探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān) 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn) 1.實(shí)驗(yàn)前的兩個(gè)操作：（1）實(shí)驗(yàn)前U形管兩側(cè)液面高度應(yīng)相平，若不平，應(yīng)拆除橡皮管，重新安裝。（2）實(shí)驗(yàn)前檢查裝置的氣密性：用手輕壓探頭上的橡皮膜，若U形管兩側(cè)液面變化明顯，且保持穩(wěn)定，說(shuō)明裝置氣密性良好。 2.兩種實(shí)驗(yàn)方法： ...
固體、液體壓強(qiáng)相關(guān)計(jì)算題型歸納 題型一：柱狀體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算例1如圖1所示，置于水平地面上的甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。已知它們的高度之比 h⊕ hZ=3：2 ，它們的底面積之比= 4 ： 3$ 。則甲、乙的密度之比是，甲、乙的重力之比是。解析：...
壓強(qiáng)考點(diǎn)專練 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1.很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身所處的生存環(huán)境，進(jìn)化出了符合物理規(guī)律的身體部位特征。下列從物理學(xué)角度作出的分析中，錯(cuò)誤的是。 A.狗的犬齒很尖，可以增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物B.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走C.啄木鳥(niǎo)...