目錄

課堂回眸

關(guān)注“新鮮”的詞句

閱讀時(shí)，關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子 找新鮮的詞語(yǔ) 讀完課文《大青樹(shù)下的小學(xué)》，張老師指著黑板上四個(gè)帶拼音的詞語(yǔ)讓同學(xué)們讀：傣族 景頗族 阿昌族 德昂族。 讀了幾遍，張老師擦掉拼音后我們也能讀出這些詞語(yǔ)。我們很好奇，這些少數(shù)民族都有哪些特別之處...

作文指導(dǎo)

猜猜他是誰(shuí)

文題在線 選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話或一段話寫一寫他。不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容就能猜出你寫的是誰(shuí)。 大手導(dǎo)寫 “猜猜他是誰(shuí)”，這個(gè)文題要求用幾句話或一段話寫一個(gè)同學(xué)，這就需要我們?cè)谏钪凶銐蛄私庾约旱耐瑢W(xué)，著眼細(xì)節(jié)，凸...

讓日記有意義

文題在線 你寫過(guò)日記嗎？讀讀課本上的日記，和同學(xué)交流：寫日記有什么好處？日記里可以寫些什么？日記的格式是怎樣的？準(zhǔn)備一個(gè)日記本，開(kāi)始寫日記吧！ 大手導(dǎo)寫 日記寫什么？ 日記的內(nèi)容可以是多種多樣的，但總體而言，主要記錄自己的所見(jiàn)所聞所感。比如...

作文沙龍

作文基本功之如此才叫“會(huì)”觀察

周末，三年級(jí)11班的同學(xué)們來(lái)到黛溪河畔進(jìn)行以“觀察”為主題的研學(xué)活動(dòng)。 看著同學(xué)們興奮的神情，張老師順勢(shì)拋出一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你‘會(huì)’觀察嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家一愣，觀察不就是看嘛，這有什么不會(huì)的。 看著同學(xué)們?cè)尞惖谋砬?，張老師笑著說(shuō)：...

素養(yǎng)進(jìn)階

核心素養(yǎng)能力進(jìn)階

積累·運(yùn)用 一、慶?？鞓?lè)的節(jié)日。 qīng chén____________ ，我和妹妹穿著表演fú zhuānɡ____________走在彎彎曲曲（qū qǔ）的小路上，唱著優(yōu)美動(dòng)人的歌曲（qū qǔ）...

親子同臺(tái)

背古文趣事

大家好，我是陳思諾，今年9歲，在媽媽的啟蒙下，我愛(ài)上了古詩(shī)文。我和媽媽背了許多古詩(shī)文，很多還是姐姐課本上的。今天，我給大家講講我們背古文時(shí)發(fā)生的趣事。 一日，我在復(fù)習(xí)諸葛亮的《出師表》，背到“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效”時(shí)，我給背成了“愿陛下...

知識(shí)都學(xué)雜了

思諾的姐姐今年上初三了，最難搞定的就是作文和古文，于是我就想趁著現(xiàn)在思諾上小學(xué)，學(xué)業(yè)還不太緊張的時(shí)候，讓她多多少少背一些古文，這樣以后到了初中，學(xué)習(xí)能容易一點(diǎn)。一年來(lái)，《岳陽(yáng)樓記》《桃花源記》《出師表》《醉翁亭記》……思諾都背會(huì)了。古文背得...

習(xí)作展臺(tái)

我的語(yǔ)文老師

二年級(jí)時(shí)，教我語(yǔ)文的是周老師，她給我的印象很深。 她有著一雙水汪汪的眼睛，大鼻子，小嘴巴，還挺著一個(gè)大肚子，原來(lái)周老師懷小寶寶了呀。周老師喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打乒乓球，每次下課后，我都要找周老師打一會(huì)兒。 有一次，有一位老師和周老師正在打球，...

我的小表弟

一雙亮晶晶的大眼睛，一張肉嘟嘟的臉蛋，兩條胖乎乎的小腿，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的小表弟——“小毛豆”，一個(gè)“淘氣大王”。 有一次，我正專心地在自己房間里讀書(shū)，突然聽(tīng)到“轟隆”一聲。我趕緊推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)滿地都是書(shū)本。原來(lái)“小毛豆”想要吃桌子上的餅干，他...

我家的“米其林大廚”

“呲啦呲啦”，廚房里正進(jìn)行著美食交響樂(lè)，精美的菜品在經(jīng)過(guò)精心的擺盤后被依次端上桌。這“滿漢全席”背后的功臣，就是我家“米其林大廚”——姥爺。 姥爺對(duì)食材的要求特別高。你瞧，他坐在那兒，左手拿著一顆包菜，右手摘下一片菜葉，然后仔細(xì)檢查是否有被...

戲迷爺爺

要說(shuō)戲迷，我爺爺就是。 爺爺看電視，基本不看別的臺(tái)，就愛(ài)看戲曲頻道，京劇、越劇、豫劇……他都愛(ài)。我總是對(duì)爺爺說(shuō)：“戲曲咿咿呀呀的，有什么好看的？”爺爺把臉一板，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這你可不懂了，戲曲可是中國(guó)文化的瑰寶，里面的學(xué)問(wèn)多著呢！”說(shuō)完，就瞇...

牽?；?/a>

奶奶在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花，有清新淡雅的茉莉花，有嬌艷欲滴的玫瑰花……但我最愛(ài)的植物朋友卻是那質(zhì)樸的牽?；ā?牽?；ㄓ置然?，因?yàn)樾螤罘浅Ｏ窭?，所以獲得此名。牽?；ㄍǔＴ诖禾觳シN，夏秋季開(kāi)花，開(kāi)花時(shí)顏色豐富多彩，常見(jiàn)藍(lán)色、紅色、紫色、桃紅色...

釣魚(yú)

放暑假了，我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)釣魚(yú)比賽。 首先，我們找了一個(gè)風(fēng)水寶地——水草邊。只見(jiàn)爸爸飛快地從行李箱中拿出釣竿、魚(yú)鉤、漁網(wǎng)，他把魚(yú)餌掛上魚(yú)釣，一揮手，將魚(yú)鉤甩了出去，水面上蕩起一陣水花。看著爸爸專心的樣子，我也拿出釣竿、魚(yú)餌，學(xué)著爸爸的樣子...

人蠅之戰(zhàn)

“刷刷刷——”房間里非常安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)我下筆的聲音，可突然，“嗡嗡嗡”，房間里一下子就有了些雜音，攪得我心緒不寧，是從哪里發(fā)出的聲音？ 我的眼球隨著聲音轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，最后鎖定了罪魁禍?zhǔn)住n蠅。蒼蠅，你逃不出我的手掌心的！ 只見(jiàn)這只蒼蠅如滑翔機(jī)...

歡樂(lè)子胥湖

今天，我去了一個(gè)有趣的地方，那里就是令小孩子都瘋狂的子胥湖嘉年華游樂(lè)場(chǎng)。 一來(lái)到子胥湖游樂(lè)場(chǎng)，我一眼就看到了刺激的旋轉(zhuǎn)飛車。帶著急切的心情，我迅速坐在了最前排，系好安全帶，等待著飛車旋轉(zhuǎn)起來(lái)。車子終于啟動(dòng)了，我握著把手，第一次體會(huì)到刺激的感...

吹泡泡比賽

“五一”假期，老師留了一道特殊的作業(yè)：做肥皂泡。并在開(kāi)學(xué)后要比賽吹泡泡。 放假在家，我按照課文，先用剪刀把肥皂剪碎放入碗中，添加熱水，拿吸管用力攪拌?？吹酵肜锏呐菽絹?lái)越多，我趕緊用吸管蘸上肥皂水，仰起頭輕輕地吹。?。∫粋€(gè)個(gè)五顏六色的泡泡瞬...

“蘇州園林”誕生記

“蘇州園林”是哥哥送我的一套“樂(lè)高”組合。媽媽看后直搖頭：“一萬(wàn)多塊零件？要是我，三年也拼不完哪！”我卻自信地說(shuō)：“我三天就能拼起來(lái)?！?我把樂(lè)高一股腦倒在寫字臺(tái)上，然后按照?qǐng)D紙，從“蘇州園林”的大門開(kāi)始，我小心翼翼地用鑷子夾住零件，找準(zhǔn)位...

燕窩湯

錢老師生病了，我和楊烈豪商量要去探望?？蓭裁炊Y物？楊烈豪說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)燕窩湯很有營(yíng)養(yǎng)?！蔽乙宦?tīng)便想到了舅舅家屋檐下的燕子窩。 星期天，我和楊烈豪匆匆來(lái)到舅舅家，但舅舅不在家。我抬頭一看，一個(gè)大大的燕子窩高掛在屋檐下。我找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，楊烈豪搬...

小兒垂釣

太陽(yáng)剛剛起床，釣魚(yú)娃就急匆匆地跳下床。頂著亂糟糟的頭發(fā)，拿起魚(yú)具，興高采烈地往河邊跑去。 來(lái)到河邊，他看到一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭，不管三七二十一便坐了上去，然后熟練地將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，再將魚(yú)線往河里一拋，“撲通”一聲，水里泛起層層漣漪。 等待魚(yú)...

作文直播間

我的另類寵物——變色龍

大家好，我是“作文直播間”常駐主播敦敦貓。我的愛(ài)好除了吃零食，就是喜歡閱讀同學(xué)們有趣的作文，再把這些有趣的作文，以講故事的形式分享給大家。本期“作文直播間”的作文主題是“我的另類寵物”，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，小作者和另類寵物的奇妙故事吧。 作文...

我的另類寵物——蚯蚓

作文故事二 敦敦貓聽(tīng)完夏雨晴同學(xué)的《變色龍》，著急地想見(jiàn)一見(jiàn)這條可愛(ài)的“小龍”。邵怡心卻說(shuō)：“我的寵物‘小蚯’更奇特，它有‘起死回生’的‘特異功能’，它可不像普通寵物說(shuō)見(jiàn)就能見(jiàn)到?！倍囟刎埪?tīng)完：“快，把‘小蚯’的故事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！” 暑假，老...

習(xí)作展臺(tái)

我的語(yǔ)文老師

二年級(jí)時(shí)，教我語(yǔ)文的是周老師，她給我的印象很深。 她有著一雙水汪汪的眼睛，大鼻子，小嘴巴，還挺著一個(gè)大肚子，原來(lái)周老師懷小寶寶了呀。周老師喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打乒乓球，每次下課后，我都要找周老師打一會(huì)兒。 有一次，有一位老師和周老師正在打球，...

我的小表弟

一雙亮晶晶的大眼睛，一張肉嘟嘟的臉蛋，兩條胖乎乎的小腿，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的小表弟——“小毛豆”，一個(gè)“淘氣大王”。 有一次，我正專心地在自己房間里讀書(shū)，突然聽(tīng)到“轟隆”一聲。我趕緊推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)滿地都是書(shū)本。原來(lái)“小毛豆”想要吃桌子上的餅干，他...

我家的“米其林大廚”

“呲啦呲啦”，廚房里正進(jìn)行著美食交響樂(lè)，精美的菜品在經(jīng)過(guò)精心的擺盤后被依次端上桌。這“滿漢全席”背后的功臣，就是我家“米其林大廚”——姥爺。 姥爺對(duì)食材的要求特別高。你瞧，他坐在那兒，左手拿著一顆包菜，右手摘下一片菜葉，然后仔細(xì)檢查是否有被...

戲迷爺爺

要說(shuō)戲迷，我爺爺就是。 爺爺看電視，基本不看別的臺(tái)，就愛(ài)看戲曲頻道，京劇、越劇、豫劇……他都愛(ài)。我總是對(duì)爺爺說(shuō)：“戲曲咿咿呀呀的，有什么好看的？”爺爺把臉一板，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這你可不懂了，戲曲可是中國(guó)文化的瑰寶，里面的學(xué)問(wèn)多著呢！”說(shuō)完，就瞇...

牽?；?/a>

奶奶在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花，有清新淡雅的茉莉花，有嬌艷欲滴的玫瑰花……但我最愛(ài)的植物朋友卻是那質(zhì)樸的牽牛花。 牽牛花又名喇叭花，因?yàn)樾螤罘浅Ｏ窭?，所以獲得此名。牽牛花通常在春天播種，夏秋季開(kāi)花，開(kāi)花時(shí)顏色豐富多彩，常見(jiàn)藍(lán)色、紅色、紫色、桃紅色...

釣魚(yú)

放暑假了，我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)釣魚(yú)比賽。 首先，我們找了一個(gè)風(fēng)水寶地——水草邊。只見(jiàn)爸爸飛快地從行李箱中拿出釣竿、魚(yú)鉤、漁網(wǎng)，他把魚(yú)餌掛上魚(yú)釣，一揮手，將魚(yú)鉤甩了出去，水面上蕩起一陣水花?？粗职謱Ｐ牡臉幼?，我也拿出釣竿、魚(yú)餌，學(xué)著爸爸的樣子...

人蠅之戰(zhàn)

“刷刷刷——”房間里非常安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)我下筆的聲音，可突然，“嗡嗡嗡”，房間里一下子就有了些雜音，攪得我心緒不寧，是從哪里發(fā)出的聲音？ 我的眼球隨著聲音轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，最后鎖定了罪魁禍?zhǔn)住n蠅。蒼蠅，你逃不出我的手掌心的！ 只見(jiàn)這只蒼蠅如滑翔機(jī)...

歡樂(lè)子胥湖

今天，我去了一個(gè)有趣的地方，那里就是令小孩子都瘋狂的子胥湖嘉年華游樂(lè)場(chǎng)。 一來(lái)到子胥湖游樂(lè)場(chǎng)，我一眼就看到了刺激的旋轉(zhuǎn)飛車。帶著急切的心情，我迅速坐在了最前排，系好安全帶，等待著飛車旋轉(zhuǎn)起來(lái)。車子終于啟動(dòng)了，我握著把手，第一次體會(huì)到刺激的感...

吹泡泡比賽

“五一”假期，老師留了一道特殊的作業(yè)：做肥皂泡。并在開(kāi)學(xué)后要比賽吹泡泡。 放假在家，我按照課文，先用剪刀把肥皂剪碎放入碗中，添加熱水，拿吸管用力攪拌?？吹酵肜锏呐菽絹?lái)越多，我趕緊用吸管蘸上肥皂水，仰起頭輕輕地吹。啊！一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡瞬...

“蘇州園林”誕生記

“蘇州園林”是哥哥送我的一套“樂(lè)高”組合。媽媽看后直搖頭：“一萬(wàn)多塊零件？要是我，三年也拼不完哪！”我卻自信地說(shuō)：“我三天就能拼起來(lái)?！?我把樂(lè)高一股腦倒在寫字臺(tái)上，然后按照?qǐng)D紙，從“蘇州園林”的大門開(kāi)始，我小心翼翼地用鑷子夾住零件，找準(zhǔn)位...

燕窩湯

錢老師生病了，我和楊烈豪商量要去探望?？蓭裁炊Y物？楊烈豪說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)燕窩湯很有營(yíng)養(yǎng)?！蔽乙宦?tīng)便想到了舅舅家屋檐下的燕子窩。 星期天，我和楊烈豪匆匆來(lái)到舅舅家，但舅舅不在家。我抬頭一看，一個(gè)大大的燕子窩高掛在屋檐下。我找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，楊烈豪搬...

小兒垂釣

太陽(yáng)剛剛起床，釣魚(yú)娃就急匆匆地跳下床。頂著亂糟糟的頭發(fā)，拿起魚(yú)具，興高采烈地往河邊跑去。 來(lái)到河邊，他看到一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭，不管三七二十一便坐了上去，然后熟練地將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，再將魚(yú)線往河里一拋，“撲通”一聲，水里泛起層層漣漪。 等待魚(yú)...

好書(shū)推薦

《安徒生童話》閱讀串講之童話，點(diǎn)亮童心

推薦理由 《安徒生童話》是一本享譽(yù)世界的童話集，它以豐富的想象、樸素的幽默、爛漫的故事，深受兒童和成人的喜愛(ài)。安徒生借助童話，向人們傳遞著無(wú)限的精神力量——善良、勇敢、智慧和堅(jiān)毅。淺淺的文字，帶給我們深深的啟迪。 內(nèi)容簡(jiǎn)介 《安徒生童話》是...

課堂內(nèi)外

泰戈?duì)柕闹袊?guó)情緣

“當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候……”，讀著泰戈?duì)杻?yōu)美的散文詩(shī)，不禁被其中美妙的意境所陶醉。你知道嗎，泰戈?duì)枌?duì)中國(guó)人民始終懷著友好的感情，他在很多年前就和中國(guó)結(jié)下了不解之緣。 中國(guó)情結(jié) 1881年，20歲的泰戈?duì)柊l(fā)表著名論文《在中國(guó)...

《贈(zèng)劉景文》背后的故事

《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)是蘇軾寫給好朋友劉景文的，你知道這首詩(shī)的背后有什么樣的故事嗎？ 公元1089年，蘇軾再次被貶杭州。闊別杭州16載，他看到當(dāng)年修復(fù)的錢塘六井還在灌溉農(nóng)田，可是“淡妝濃抹總相宜”的西子湖卻被荒草淤泥侵占，換了容顏。蘇軾說(shuō)，杭州...

文化園地

藏在生活里的小故事

中國(guó)的文化歷經(jīng)了五千年的風(fēng)雨歷程，發(fā)展至今天，有了很多耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)。在我們的日常交流中，它們可謂是生活中不同尋常的存在。...

“借光”一詞是怎么來(lái)的？

詞語(yǔ)情境：公交車上的人可真多，李叔叔晃晃悠悠地從座位上站起來(lái)，向車門處望了望，該下車了，這可怎么過(guò)去?。坷钍迨逑肓讼?，輕輕拍拍前面的人說(shuō)：“您好，勞煩借光。”大家便為他讓出一條路來(lái)。 原來(lái)如此：據(jù)《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》記載，在長(zhǎng)江下游地...

“小巫見(jiàn)大巫”的由來(lái)

詞語(yǔ)情境：朵朵5歲生日時(shí)，爸爸送了她一架玩具鋼琴。8歲時(shí)，媽媽帶她欣賞了一場(chǎng)著名的演奏會(huì)。朵朵看著閃閃發(fā)亮的鋼琴擺在舞臺(tái)中間，燈光灑下來(lái)美極了。她對(duì)媽媽說(shuō)，和舞臺(tái)上的這架鋼琴相比，我的玩具鋼琴真是“小巫見(jiàn)大巫”啊。 原來(lái)如此：三國(guó)時(shí)，有兩個(gè)...

說(shuō)大話為什么是“吹?！保皇恰按笛颉蹦?？

詞語(yǔ)情境：樂(lè)樂(lè)周末跟著爸爸回了鄉(xiāng)下奶奶家，好奇的樂(lè)樂(lè)看到滿天繁星興奮不已?；氐綄W(xué)校，樂(lè)樂(lè)對(duì)好朋友西西說(shuō)：鄉(xiāng)下的星星會(huì)眨眼睛！西西半信半疑：會(huì)眨眼睛？吹牛吧？ 原來(lái)如此：從前宰羊時(shí)放完血，屠夫會(huì)在羊的腿上割開(kāi)一個(gè)小口，把嘴湊上去使勁往里吹氣，...

買“東西”到底是買啥？

詞語(yǔ)情境：丫丫正在寫作業(yè)，媽媽敲門進(jìn)來(lái)說(shuō)：“丫丫，寫完作業(yè)和媽媽去超市買點(diǎn)東西吧?！毖狙军c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，媽媽。但為什么是買東西，不是買南北呢？” 原來(lái)如此：南宋大學(xué)者朱熹，一次在拜訪他的朋友盛溫如時(shí)，看到盛溫如手挎著菜籃子上街。 朱熹心里...

“露馬腳”是露了誰(shuí)的腳？

詞語(yǔ)情境：豆豆趁媽媽不在家，偷偷看了會(huì)兒電視。當(dāng)聽(tīng)到媽媽開(kāi)門時(shí)，他趕忙關(guān)掉開(kāi)關(guān)，跑到書(shū)桌前裝模作樣寫作業(yè)。媽媽一進(jìn)門，問(wèn)豆豆看電視了嗎？豆豆說(shuō)沒(méi)有。媽媽便去摸了摸電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)有溫度，她看了一眼豆豆。豆豆心想：糟糕，這回露馬腳了。 原來(lái)...

“吝嗇”到底有多小氣？

詞語(yǔ)情境：苗苗用自己的零花錢買了一包貼紙，妹妹看到喜歡極了，想讓姐姐送自己一張。苗苗卻噘著小嘴嘟囔道：“這都是我的。”妹妹撇撇嘴說(shuō)：“真是個(gè)吝嗇鬼。” 原來(lái)如此：你們肯定知道“吝嗇”是形容人小氣，但卻不一定知道這曾是兩個(gè)人的名字。 很久以前...

熱點(diǎn)關(guān)注

它們從世界各地 “飛”來(lái)

▲小畫家為嘉賓介紹自己的作品 近日，“美在萬(wàn)物生”艾瑞卡國(guó)際兒童畫公益巡展在云南海埂會(huì)堂展出。來(lái)自3～12歲小朋友的作品從13個(gè)國(guó)家30座城市“飛”來(lái)。在小朋友們充滿想象的色彩里，多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)、栩栩如生的萬(wàn)物躍然紙上，展現(xiàn)了世界各地小...

它們，回來(lái)了！

氧氣離不開(kāi)森林樹(shù)木，凈化環(huán)境離不開(kāi)濕地，完整的生態(tài)鏈離不開(kāi)亞洲象、大熊貓、朱鹮……地球不只有我們，還有無(wú)數(shù)的它們。在茂密叢林中，在廣闊天空里，在無(wú)盡大地上，我們與它們命運(yùn)與共。 在神秘壯大的自然界里，不論是世界上最龐大的動(dòng)物藍(lán)鯨，還是我們身...

你看它是誰(shuí)

普氏原羚，只有在青海湖周邊才能見(jiàn)到的珍稀物種，是我國(guó)特有的珍稀有蹄類動(dòng)物。其體態(tài)俊健，生性機(jī)警，跳躍式奔跑猶如一道波浪線，分外優(yōu)美。 菲氏葉猴，俗稱“灰葉猴”，是中國(guó)一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。其外形軟萌可愛(ài)，幼時(shí)金黃，以嫩葉、花、果為食，是猴界...

閱讀練習(xí)

我們的學(xué)校

第一單元語(yǔ)文要素：閱讀時(shí)，關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子。 ①我們的學(xué)校，坐落在大山的懷抱，一半在云里，一半在霧里。從校門口鋪出的石板路，彎彎曲曲，伸到山腳平地。 ②我們的學(xué)校，坐落在濃密的竹林里，白墻紅瓦，映照著東方的晨曦。門前，翠竹掩蔽；屋后...

學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”

第二單元語(yǔ)文要素：運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。 ①暑假到了，爸爸帶聰聰去青島旅游。 ②聰聰背著旅行包，戴著太陽(yáng)帽，一蹦一跳地走在馬路上。 ③爸爸突然問(wèn)聰聰：“你知道‘驕陽(yáng)似火’是什么意思嗎？” ④“我知道，就是強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱?！甭斅?..

革命故事

李白：永不消失的電波

李白，湖南瀏陽(yáng)人。原名李華初，后改名李樸，曾化名李霞、李靜安。1931年6月，在瑞金參加紅軍通信學(xué)校第二期電訊班，學(xué)習(xí)無(wú)線電通訊技術(shù)。畢業(yè)后，他調(diào)任紅五軍團(tuán)紅十三軍無(wú)線電隊(duì)政委，從此與黨的無(wú)線電事業(yè)結(jié)下不解之緣。 紅軍長(zhǎng)征開(kāi)始后，電臺(tái)被譽(yù)為...