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學(xué)習(xí)方法報(bào)·初中升格作文

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2025年47期
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流星:隕石墜落
我國(guó)是世界上最早觀測(cè)與記載隕石的國(guó)家。在《春秋》中記載了魯僖公十六年春“隕石于宋五”,并沒(méi)有說(shuō)明隕石與天上星星的關(guān)系。但隨后的《春秋左氏傳》就對(duì)此做了解釋:“十六年春,隕石于宋五,隕星也?!敝赋鲞@些隕石的前身就是天上的星。到了漢代,司馬遷在...
“空中校車”背后的山鄉(xiāng)巨變
尼珠河村是云南省宣威市普立鄉(xiāng)官寨村的一個(gè)自然村。官寨小學(xué)位于山頂,距離谷底垂直高度約550米。學(xué)校的51名學(xué)生里,有9名來(lái)自尼珠河村。 2025年2月24日是學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子,23日下午,尼珠河村的9名學(xué)生在家長(zhǎng)陪同下前往學(xué)校報(bào)到。孩子們從村...
十六載芳華綻放一針一線間
三月木棉紅,像千萬(wàn)個(gè)繡球綴滿枝頭。廣西百色靖西市,木棉掩映間,37歲的山東姑娘王秀芬正纖手繡彩球。人稱“繡球女兒”的她,是靖西市繡蘊(yùn)坊繡球文化有限公司總工藝師,依靠電商發(fā)展繡球事業(yè),帶動(dòng)當(dāng)?shù)貗D女就業(yè),將十六載芳華綻放在一針一線間。 木棉花開(kāi)...

作文學(xué)堂

向紙鞠躬
每一處平凡的風(fēng)景,都有它獨(dú)特的美麗;每一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),都有它奇特的作用;每一件平凡的小事,都有它存在的意義。它等著你去發(fā)現(xiàn)、去解讀、去思考。 請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題,寫一篇不少于600字的記敘文。 從小到大,我?guī)缀跆焯於家佑|到紙,印象中家里的...
自行車壞了
范明是個(gè)來(lái)自山村的孩子。最近三天,他都遲到了。 “報(bào)告!”八點(diǎn)三刻,一聲弱小的聲音傳來(lái)。盡管弱小,卻還是打斷了教室的早讀。語(yǔ)文老師是個(gè)和藹的男教師,正在帶讀。老師正看著他,全班同學(xué)也靜靜地看著他。他的耳根紅了,緩緩抬起頭看著老師,他在等一句...

升格實(shí)踐

升格實(shí)踐
第一步:列提綱,明確主干 第二步:填材料,貫通血脈 發(fā)現(xiàn)平凡 □ 余 卓 傍晚,快放學(xué)了。透過(guò)窗戶,瞥見(jiàn)落日余暉。天空上飄著幾朵云,夕陽(yáng)正努力散發(fā)著最后的光芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅油畫。 下課鈴響了。我背起書包,走出教學(xué)樓,走出校門,走過(guò)學(xué)校前的...

技法指導(dǎo)

技法指導(dǎo)
記敘的人稱是指說(shuō)話者、寫作者(敘述者)根據(jù)需要采用的特定的敘述視角。記敘文的人稱有三種:第一人稱(我,我們),以“我”的口吻或者角度展開(kāi)敘述,寫起來(lái)親切自然,直抒胸臆;第二人稱是作者用“你”“你們”來(lái)敘述的,能拉近與讀者的心理距離,增強(qiáng)文章...
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