高校思想政治理論課改革創(chuàng)新的協(xié)同邏輯與進(jìn)路探索

[摘 要]高校思想政治理論課程的改革與創(chuàng)新是一個常談常新的問題。思政金課建設(shè)探索了高校思政課改革的可能性，也為高校思政課改革與創(chuàng)新提供理論指導(dǎo)和案例參考。本文運用案例分析法研究發(fā)現(xiàn)：協(xié)同是高校思政課改革創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯；高校思政課協(xié)同創(chuàng)新的路徑包括多元化主體參與、組織結(jié)構(gòu)調(diào)適、配套的運行機(jī)制；高校思政課協(xié)同創(chuàng)新不僅是組織結(jié)構(gòu)調(diào)適和機(jī)制構(gòu)建，也是思政課走向公共性和開放性的過程。（剩余9481字）