職業(yè)院校汽車專業(yè)“三教”改革路徑探索

摘要：職業(yè)院校中，推進(jìn)教師、教材、教法“三教”改革成為研究的熱點(diǎn)。實(shí)施“三教”改革是以培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人為前課題下展開(kāi)的職業(yè)教育改革，是我們職業(yè)教育的理論與實(shí)踐結(jié)合的探索之路。為此，圍繞著教師、教材、教法三者之間展開(kāi)討論，同時(shí)針對(duì)汽車專業(yè)“三教”改革的路徑進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞：“三教”改革；汽車專業(yè)；路徑探索；汽車專業(yè)

中圖分類號(hào)：C712 收稿日期：2022-06-11

DOI： 10.19999/j.cnki.1004-0226.2022.10.030

1 前言

目前，推進(jìn)教師、教材、教法“三教”改革已經(jīng)成為當(dāng)前職業(yè)院校提升辦學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的切人點(diǎn)。（剩余4508字）