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在連續(xù)發(fā)生數(shù)起有關未成年人惡性案件的背景下，校園霸凌這一社會問題再一次“爆燃”輿論場。
對施暴者的過度寬容和對受害者的保護不力，成為一種頗具代表性的集體感受。年齡小怎么能成為犯錯、犯罪免罰的擋箭牌？《中華人民共和國未成年人保護法》究竟保護的是受傷的孩子還是那些作惡的“小魔鬼”？這樣尖銳的質(zhì)問一次次撞擊人們的內(nèi)心，社會情緒亦隨之發(fā)生巨大起伏。（剩余1024字）
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正視對校園霸凌行為的拷問
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