陜西師范大學(xué)教授馬君:職業(yè)教育產(chǎn)教融合已進(jìn)入3.0時(shí)代

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職業(yè)教育作為一種教育類(lèi)型，具有獨(dú)特的教育發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，其核心是產(chǎn)教融合。

關(guān)鍵詞 職業(yè)教育 產(chǎn)教融合 校企合作 制度保障

產(chǎn)教融合是推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的生命線。從2013年《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》正式提出“產(chǎn)教融合、校企合作”，到《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》明確提出構(gòu)建“產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”，十余年來(lái)，國(guó)家各個(gè)層面在部署職業(yè)教育產(chǎn)教融合上政策連發(fā)、動(dòng)作頻頻。（剩余4382字）