問(wèn)題不大

張藝瀚 問(wèn)：

我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)習(xí)慣了寫(xiě)考場(chǎng)作文，字?jǐn)?shù)基本維持在千字左右。當(dāng)我想要進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難把內(nèi)容和情節(jié)寫(xiě)長(zhǎng)、寫(xiě)豐富，該如何解決？

朱偉（蒼南縣高中語(yǔ)文研訓(xùn)員，浙江省語(yǔ)文特級(jí)教師） 答：

對(duì)于習(xí)慣了寫(xiě)考場(chǎng)作文的學(xué)生而言，因?yàn)闀r(shí)間有限，限制明晰——寫(xiě)考場(chǎng)作文，更接近于揣摩命題老師的意圖，而后以答題者的口吻答題。（剩余1672字）