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大凡一個(gè)讀書的人,對(duì)于現(xiàn)社會(huì),總是覺得不滿足的,尤其是社會(huì)科學(xué)家。他必先對(duì)于現(xiàn)狀覺得不滿,然后要求改革;要求改革,然后要想法子;要想法子,然后要研究學(xué)問。若對(duì)于現(xiàn)狀,本不知其為好為壞,因而沒有改革的思想,或明知其不好,而只想在現(xiàn)狀之下求個(gè)茍安,或者撈摸些好處,因而沒有改革的志愿,那還講做學(xué)問干什么?所以對(duì)于現(xiàn)狀的不滿,乃是治學(xué)問者,尤其是治社會(huì)科學(xué)者真正的動(dòng)機(jī)。(剩余112字)
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