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隨著清脆的上課鈴聲響起,語文課開始了。一上課,馬老師就問道:“要想知道課文是從哪幾個(gè)方面寫清楚事物的,我們首先應(yīng)該做什么?”“首先應(yīng)該讀懂課文!”善于思考的雯雯搶先回答。“要想讀懂課文,我們應(yīng)該從哪些方面入手?”馬老師又問道。這下,同學(xué)們都撓撓小腦袋,不知該如何回答。
技巧一:明順序
馬老師:我們?nèi)ヂ糜螘r(shí),都會(huì)做攻略,提前規(guī)劃好先去哪里,再去哪里,最后到哪里,這樣,我們才能心中有數(shù),才能在旅行中收獲滿滿。(剩余1429字)
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