不一樣的“學(xué)生”

雖然幾乎每周都要參加學(xué)術(shù)會議授課，但接受學(xué)校耿老師邀請給龍軒所在班級同學(xué)做醫(yī)學(xué)科普宣傳卻是第一次。想到要面對的是一群活潑可愛的孩子，我的內(nèi)心激動不已并伴隨著些許壓力，因為這次科普的任務(wù)是既要讓孩子們了解心臟的基本知識，還要激發(fā)他們對醫(yī)學(xué)的興趣。

為了能讓孩子們了解心臟，我提前認真準備幻燈片。在制作幻燈片的過程中，我查閱了大量的資料，從心臟的結(jié)構(gòu)、功能到心臟病的預(yù)防和治療，都一一整理出來，并特意加入了一些動畫，讓枯燥的醫(yī)學(xué)知識以趣味的方式呈現(xiàn)。（剩余649字）