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著眼整體，合理篩選

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文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“發(fā)明大王”愛迪生為尋找合適的燈絲材料，歷經(jīng)數(shù)千次失敗，看似笨拙的嘗試，卻為成功奠定基石；“數(shù)學(xué)王子”高斯在小學(xué)時，以獨特巧思快速算出1到100的和。一拙一巧，都促成了他們的成就。拙不是愚笨，是積累沉淀；巧也并非取巧，是靈感閃現(xiàn)。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。（剩余2654字）

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