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增強形象思維，發(fā)展邏輯思維

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考點概述

《普通高中語文課程標準》在“課程目標”部分要求考生增強形象思維能力（在表達與交流、梳理與探究活動中運用聯(lián)想和想象，豐富自己的經(jīng)驗與語言表達），發(fā)展邏輯思維（運用基本的語言規(guī)律和邏輯規(guī)則，判別語言運用的正誤，準確、生動、有邏輯地表達自己的認識）。形象思維是一種復雜的多途徑、多回路、非線性的思維方式，其中，靈感、頓悟的思維形式是形象思維的特點。（剩余3526字）

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