大與小的碰撞

課文《大還是小》，通過“有時候大”和“有時候小”的比較，引導(dǎo)小朋友們感知成長，懂得如何“變大”。小朋友們，用心感受你眼中的“大與小”，并用文字記錄吧！

寫話指導(dǎo)

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