教育智能產(chǎn)品需求激增 家長期待更優(yōu)質(zhì)

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寒假來臨，在以往的這個時候，“補(bǔ)課”成了不少家長和孩子的關(guān)鍵詞；在“雙減”政策出臺后，“補(bǔ)課”也成了過去式。

對于一些家長來說，盡管省下了一部分教育培訓(xùn)的錢，但實(shí)際上，面對孩子提出的學(xué)習(xí)問題，家長們的壓力也凸顯出來：家長們努力跟上教育的步伐，而孩子們可能因缺乏專注而合作度不高，加之課程內(nèi)容日益復(fù)雜，許多家長在輔導(dǎo)時經(jīng)常感到力不從心。（剩余1599字）