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摘要:[目的/意義]黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》為從新質(zhì)生產(chǎn)力角度深化文化、教育與學(xué)術(shù)體制機(jī)制改革指明了方向,更為10年前習(xí)近平總書(shū)記提出要尋找突破之道以解決“挨罵”問(wèn)題提供了鑰匙。[方法/過(guò)程]本文通過(guò)近年來(lái)的親歷之事進(jìn)行跨國(guó)對(duì)比,察覺(jué)到三點(diǎn)在解決“挨罵”問(wèn)題時(shí)亟待提升或改變的日常細(xì)節(jié),即學(xué)者能力、社會(huì)管理與數(shù)據(jù)流動(dòng),提出當(dāng)前應(yīng)推動(dòng)講述者、信息話(huà)語(yǔ)和國(guó)際輿論圈發(fā)生質(zhì)變的新質(zhì)思維。(剩余8127字)
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新質(zhì)思維與機(jī)制改革
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