高職院校傳統(tǒng)手工藝類“非遺”課程質(zhì)量提升研究

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摘 要：傳統(tǒng)手工藝是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，是以人為載體、不斷傳承發(fā)展的活態(tài)文化遺產(chǎn)。傳統(tǒng)手工藝類“非遺”的保護(hù)，關(guān)鍵在于人的培養(yǎng)，這也是高職院校職業(yè)教育的重要使命。在研究“非遺”保護(hù)工作的基礎(chǔ)保障、傳統(tǒng)手工藝類“非遺”保護(hù)現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)、開設(shè)相關(guān)課程必要性的基礎(chǔ)上，結(jié)合國家戰(zhàn)略及規(guī)劃目標(biāo)，充分調(diào)研當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)手工藝類“非遺”資源，提升課程設(shè)計質(zhì)量；推進(jìn)“中國特色學(xué)徒制”，提高課程教學(xué)質(zhì)量；借力“新媒體”加強成果轉(zhuǎn)化，提升課程學(xué)習(xí)質(zhì)量；加強專業(yè)資源庫建設(shè)，推動課程運用質(zhì)量等方面入手，探究提升傳統(tǒng)手工藝“非遺”課程質(zhì)量和創(chuàng)新性發(fā)展的路徑與舉措。（剩余8464字）