多元化教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

[摘要] 醫(yī)學(xué)影像學(xué)具有綜合性強(qiáng)、知識(shí)涉及范圍廣的特點(diǎn)。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)得到新的發(fā)展，其教育教學(xué)的重要性不容忽視，傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前的臨床工作需求。如何對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行取舍，并結(jié)合現(xiàn)有條件探索新型教學(xué)模式、提升學(xué)生閱片能力是當(dāng)務(wù)之急。本文對(duì)各高校教學(xué)模式的利弊進(jìn)行分析，找尋當(dāng)前大環(huán)境下適合醫(yī)學(xué)生的教學(xué)模式。（剩余6621字）