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中國歷代陶瓷鑒定”是大學(xué)本科階段教育的美術(shù)鑒賞課,但是其多以藝術(shù)學(xué)的角度展開課程的論述與講解,這就會導(dǎo)致過于重視工藝分析而忽視了更廣泛的視角。如果用考古學(xué)的方法“打開”中國古代陶瓷史,會不會收獲不一樣的效果?本文即以淄博窯為例,進(jìn)行“淄博窯課程考古學(xué)設(shè)計(jì)”,探索如何將考古學(xué)的方法運(yùn)用于古陶瓷史的課程講解中。(剩余3082字)
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