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本項(xiàng)目主要是針對(duì)音樂基礎(chǔ)理論公共課程的教學(xué)改革與實(shí)踐性研究,對(duì)課程教學(xué)目標(biāo)、教材使用、教學(xué)大綱以及教學(xué)對(duì)象等環(huán)節(jié)中存在的實(shí)際問題提出建設(shè)性的改革方案和建議。強(qiáng)調(diào)音樂基礎(chǔ)理論教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)音樂過程中的重要指導(dǎo)作用,重視音樂基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)與音樂實(shí)踐的相互促進(jìn),合理增補(bǔ)內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生理解音樂基礎(chǔ)理論的形成特點(diǎn)及意義。(剩余4030字)
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音樂基礎(chǔ)理論公共課程的改革與實(shí)踐
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