細(xì)節(jié)護(hù)理聯(lián)合引導(dǎo)式教育對(duì)糖尿病腎病患者自我管理能力及生活質(zhì)量的影響

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摘要：目的  觀(guān)察細(xì)節(jié)護(hù)理聯(lián)合引導(dǎo)式教育對(duì)糖尿病腎病患者自我管理能力及生活質(zhì)量的影響。方法  選取2020年1月-2023年1月吉水縣人民醫(yī)院接診的62例糖尿病腎病患者為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組和觀(guān)察組，各組31例。對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理，觀(guān)察組開(kāi)展細(xì)節(jié)護(hù)理聯(lián)合引導(dǎo)式教育，比較兩組患者自我管理能力、生活質(zhì)量水平、并發(fā)癥發(fā)生率、護(hù)理滿(mǎn)意度。（剩余7687字）