椅旁管理入科培訓(xùn)模式在口腔科住培生中的應(yīng)用效果

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[摘 要]目的 研究在口腔科住培生中應(yīng)用椅旁管理入科培訓(xùn)模式的效果。方法 選取2023年1月-3月于廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院口腔科參加培訓(xùn)的56名住培生為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組和觀察組，每組28名。對(duì)照組組采用傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，觀察組采用椅旁管理入科培訓(xùn)模式，比較兩組出科考試成績、培訓(xùn)滿意度、診治物品準(zhǔn)備耗時(shí)、診治過程相關(guān)問題發(fā)生率。（剩余6740字）