感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在兒童多動(dòng)癥中的臨床療效及對(duì)腦電圖指標(biāo)的影響觀察

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【摘要】 目的：探究及觀察感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在兒童多動(dòng)癥中的臨床療效及對(duì)腦電圖指標(biāo)的影響。方法：選取2019年4月-2021年2月湖北省荊門市婦幼保健院的100例多動(dòng)癥兒童為研究對(duì)象，根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法將其分為對(duì)照組（常規(guī)治療干預(yù)）和觀察組（常規(guī)治療干預(yù)聯(lián)合感覺統(tǒng)合訓(xùn)練），每組50例。比較兩組臨床療效、治療前后兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表評(píng)分及腦電圖指標(biāo)（腦電頻率及腦電功率）。（剩余7660字）