虛擬仿真技術(shù)在中醫(yī)辨證施護實踐教學(xué)中的應(yīng)用效果研究

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【摘要】 目的：探究虛擬仿真技術(shù)在中醫(yī)辨證施護實踐教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：選取2020年

3月-2021年2月江西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院護理人員80名，按照隨機數(shù)字表法分為兩組，每組40名。其中采用常規(guī)理論講課和示教室情景模擬訓(xùn)練等常規(guī)方法進行培訓(xùn)作為對照組，采用中醫(yī)辨證施護虛擬仿真技術(shù)進行培訓(xùn)作為觀察組。（剩余6864字）