淺析民族管弦樂隊(duì)中 演奏者審美能力的培養(yǎng)

——以青島市部分高等院校學(xué)生民族管弦樂團(tuán)體為例

摘要：我國(guó)高等院校開展形式多樣的活動(dòng)以提高學(xué)生美育水平，組建以高校學(xué)生為主的民族管弦樂團(tuán)體并組織演出活動(dòng)便是其中一種審美培養(yǎng)形式。民族管弦樂隊(duì)以其特有的音色使臺(tái)下聽眾沉浸其中的同時(shí)，對(duì)臺(tái)上演出的學(xué)生演員而言也是一種審美能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。本文以時(shí)間為軸，從一場(chǎng)民族管弦樂團(tuán)體演出所要經(jīng)歷的選曲、排練、演出三大主要環(huán)節(jié)入手，分析學(xué)生在民族管弦樂團(tuán)體中是如何進(jìn)行音樂審美能力的培養(yǎng)并運(yùn)用于之后的音樂審美評(píng)鑒之中。（剩余5490字）