高中英語(yǔ)應(yīng)用文寫作技巧點(diǎn)撥

——以2014—2021年北京市高考英語(yǔ)寫作試題為例

高考作為基礎(chǔ)教育階段的選拔性考試，在高中英語(yǔ)課程改革中發(fā)揮著特別重要的導(dǎo)向作用。在高考英語(yǔ)試題中寫作題所占的比重越來(lái)越大，逐漸成為了學(xué)生能得高分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。俗話說(shuō)：“得作文者得高分”。英語(yǔ)寫作一直是教與學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。它不僅是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和表達(dá)能力的有效途徑，而且是衡量教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)之一。本文將以高考英語(yǔ)寫作題中的應(yīng)用文寫作試題為例，分析其特點(diǎn)并探討其對(duì)高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的一些啟示。（剩余4854字）