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課程思政視域下中國鋼琴作品演奏與教學探索

——以鋼琴獨奏曲《戰(zhàn)臺風》為例

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【摘  要】本文探討了課程思政視域下，如何通過中國鋼琴作品《戰(zhàn)臺風》的演奏與教學來培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀。介紹了《戰(zhàn)臺風》的創(chuàng)作背景，并分析了其音樂本體，詳細闡述了作品的演奏技巧和教學方法，并通過教案示例展示了如何將思政元素融入鋼琴教學中，提升學生的藝術修養(yǎng)，同時激發(fā)民族自豪感和歷史使命感。（剩余7319字）

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