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【摘 要】高校課程思政開展幾年來，其理念可謂深入人心，也取得了極大的建設(shè)成效與豐碩的研究成果。但于高校音樂專業(yè)實踐類課程而言，思政建設(shè)仍然存在不少問題，如：部分教師對課程思政不夠重視、對思政內(nèi)涵不清楚、為思政而思政等。所以，各學(xué)科教師需要從思想層面上、技術(shù)層面上不斷思考解決對策。（剩余8304字）
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高校音樂專業(yè)實踐類課程思政建設(shè)問題與對策
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