高中語文蘇軾古詩文課程資源的開發(fā)與評價研究

摘要：課程資源開發(fā)是當(dāng)今課程發(fā)展的重點(diǎn)，對蘇軾古詩文課程資源進(jìn)行開發(fā)，可以充分發(fā)掘其“定篇”魅力，為學(xué)生提供多樣化課程內(nèi)容，提高學(xué)生的古詩文學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)古詩文的興趣，促進(jìn)學(xué)生知情意行全面發(fā)展。教師要抓住蘇軾古詩文中的人文價值和藝術(shù)價值，對其進(jìn)行資源開發(fā)，從教科書和教科書以外的作品資源出發(fā)，開展多樣化整合教學(xué)，全面評估教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)校資源配置，重視完整全面的課程評價反饋。（剩余4962字）