這個春季學(xué)期，看“雙減”如何更上層樓

度過“雙減”后首個寒假，各地中小學(xué)迎來春季開學(xué)?！半p減”在春季學(xué)期如何更上層樓？新華社記者在多個省份采訪了解到，一些學(xué)校將從作業(yè)設(shè)計、課后服務(wù)、家校溝通等方面發(fā)力，持續(xù)鞏固提高“雙減”工作水平。

作業(yè)設(shè)計更加注重“個性化”

新學(xué)期伊始，山西省太原市第二十九中學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，課后作業(yè)有了較大改變。校長翟福平說，老師們正在加強作業(yè)設(shè)計研討，目標是實現(xiàn)個性化設(shè)計，分層“配餐”：多留探究性作業(yè)，并為每個學(xué)科制定作業(yè)標準。（剩余1874字）