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〔關(guān)鍵詞〕民族音樂;音樂教學;文化自信
一、在小學音樂教學中引入民族音樂的意義
（一）在作品上對民族音樂教材的選擇
《十二打銀飾》是羌族傳統(tǒng)敘事民歌，歌曲篇幅短小，節(jié)奏感強，旋律歡快活潑。歌曲講述了羌族青年制作銀飾送與好友的故事。該曲引入小學音樂課堂的目的在于使學生了解、體會羌族音樂旋律結(jié)構(gòu)上的風格特點，感受音樂帶來的歡快情緒。（剩余3749字）
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民族音樂融入小學課堂的教學方法研究
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