基于“質(zhì)量關(guān)”的民族地區(qū)地方性醫(yī)學(xué)院校碩士研究生培養(yǎng)模式的比較分析

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【關(guān)鍵詞】 培養(yǎng)模式;碩士研究生;醫(yī)學(xué)院校;民族邊遠(yuǎn)地區(qū)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B DOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2022.02.014

研究生教育肩負(fù)著高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)和知識(shí)生產(chǎn)的雙重使命，對(duì)于國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)以及文化教育事業(yè)的發(fā)展有著極其重要的作用[1]。（剩余4984字）