學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂審美力的培養(yǎng)方法

摘 要：學(xué)前教育專業(yè)是職業(yè)教育的重要專業(yè)之一，是培養(yǎng)專業(yè)幼教人才的關(guān)鍵學(xué)科。然而目前一些學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中，在培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力方面成效欠佳。為提高幼教人才的音樂素養(yǎng)，給予幼兒全面、系統(tǒng)的音樂教育，有必要針對性探尋學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂審美力培養(yǎng)的可行性方法。文章首先分析了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的音樂審美力現(xiàn)狀，闡述了音樂審美力培養(yǎng)的關(guān)鍵點，進而立足認知優(yōu)化、策略調(diào)整、方法更新三個層面，給出了提升學(xué)生音樂審美力的可行性方案，旨在培養(yǎng)出符合幼教市場人才需求標準的專業(yè)化、高素質(zhì)幼教人才。（剩余5203字）