AI作曲助力詩文傳播

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摘 要：自古以來，中國詩文與音樂的關(guān)系密不可分，以“詩文賦樂”為載體的詩文音樂是詩文教學(xué)與傳播的有效手段之一。隨著人工智能高速發(fā)展，利用AI作曲系統(tǒng)輔助“詩文賦樂”成為詩文教學(xué)與傳播的新方式。通過對中小學(xué)師生進(jìn)行“AI作曲輔助‘詩文賦樂’音樂創(chuàng)作”調(diào)研發(fā)現(xiàn)，受調(diào)師生一方面肯定音樂對詩文學(xué)習(xí)與記憶的積極影響，另一方面對AI作品的藝術(shù)性持懷疑態(tài)度并對AI作曲系統(tǒng)操作的復(fù)雜性感到擔(dān)憂。（剩余4682字）