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摘 要:民歌藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的構(gòu)成部分,在中職院校音樂教育中扮演著關(guān)鍵角色。少數(shù)民族民歌類型多樣、文化內(nèi)涵豐富,將其引入中職音樂教學(xué)中,組織學(xué)生賞析民歌,不僅可以豐富中職音樂教學(xué)素材,幫助學(xué)生積累音樂知識,而且能夠豐富學(xué)生的情感內(nèi)涵,促使學(xué)生積極傳承民族音樂文化?;诖耍疚慕馕隽酥新氁魳方虒W(xué)中少數(shù)民族民歌賞析的意義,論述了中職音樂教學(xué)中少數(shù)民族民歌賞析的原則,并探討科學(xué)合理的賞析策略,旨在促使學(xué)生更好地理解和欣賞少數(shù)民族民歌的美妙之處,增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和認(rèn)同感,實(shí)現(xiàn)音樂教育的多元目標(biāo)。(剩余5227字)
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