中小學歌唱教學中音準訓練的方法
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作者簡介：呂映天（1989-），女，北京人，本科，中教一級，從事音樂教育研究。
摘 要：本文以中小學音樂歌唱教學中面臨的核心問題“音準”為出發(fā)點，探討音準訓練的重要性，分析音準問題產(chǎn)生的原因，提出“音高概念的建立”“音程/音階的準確歌唱與聽記訓練”“旋律的準確歌唱與聽記訓練”“和聲中的音準訓練與聽記訓練”四個梯度的訓練內(nèi)容，并針對不同梯度訓練內(nèi)容提供若干訓練方法及詳細的環(huán)節(jié)說明。（剩余3878字）